在当今社会，大学生作为社会的一份子，他们的行为举止备受关注，当一名大学生因偷东西被学校开除后，却选择起诉公安，这无疑引发了社会的广泛关注，本文将围绕这一事件展开讨论，从事件背景、法律分析、道德考量、社会影响等方面进行深入剖析。

事件背景

近年来，大学生因偷东西被学校开除的事件屡见不鲜，一名大学生在偷窃行为被发现后，不仅被学校开除，还因涉嫌盗窃被公安机关立案调查，面对这一情况，该生却选择起诉公安部门，这一事件引起了社会的广泛关注和热议。

法律分析

根据我国《刑法》规定，盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，属于犯罪行为，如果该生确实存在盗窃行为，那么他应当承担相应的法律责任，学校作为教育机构，对于学生的行为有一定的管理职责，如果该生的盗窃行为严重违反了学校规定，学校有权对其进行纪律处分，包括开除学籍。

该生选择起诉公安部门的行为是否合理呢？从法律角度来看，如果公安机关在办案过程中存在违法行为，如侵犯该生合法权益、滥用职权等，那么该生有权通过法律途径维护自己的合法权益，如果该生的起诉缺乏事实依据和法律依据，那么这种行为可能会被视为滥用诉权，不利于社会公正和法治建设。

道德考量

从道德角度来看，该生的行为引发了广泛的讨论，盗窃行为本身就是不道德的，违反了社会公序良俗和法律法规，该生在被学校开除后选择起诉公安部门，这种行为是否过于激烈、是否值得提倡也值得思考。

在道德层面上，一个人应该对自己的行为负责，并承担相应的后果，如果该生确实存在盗窃行为，那么他应当为自己的行为负责并接受相应的惩罚，他也应该反思自己的行为是否符合社会道德标准，是否给他人带来了伤害。

社会影响

该事件的发生对社会产生了广泛的影响，它引发了人们对大学生行为的关注和思考，作为社会的一份子，大学生应该树立正确的价值观和道德观，遵守社会规范和法律法规，该事件也引发了人们对法律和道德关系的思考，在处理类似事件时，我们应该坚持法律和道德的双重标准，既要维护法律的严肃性，也要注重道德的引导作用，该事件还引发了人们对教育问题的关注，学校应该加强对学生的教育和引导，帮助学生树立正确的价值观和道德观，预防类似事件的发生。

大学生因偷东西被学校开除后起诉公安的事件引发了社会的广泛关注和热议，从法律角度来看，如果该生的行为确实违反了法律法规和学校规定，他应当承担相应的责任，他也应该通过法律途径维护自己的合法权益，从道德角度来看，我们应该树立正确的价值观和道德观，遵守社会规范和法律法规，学校应该加强对学生的教育和引导，帮助学生树立正确的价值观和道德观，我们应该坚持法律和道德的双重标准，既要维护法律的严肃性又要注重道德的引导作用，只有这样我们才能建设一个和谐、稳定、公正的社会。